Nuevo modelo para un contexto lejano.

Esta nueva entrada me voy a centrar especialmente en un colegio en el cual hice mi primera práctica como estudiante de pedagogía en Historia. Este establecimiento es un colegio municipal de enseñanza media, que está ubicado en la comuna de Lo Prado, para que ustedes entiendan de mejor forma como se relaciona estos datos con la implementación de nuevos modelos educativos, es necesrio que conoscan el contexto en el cual está incerta la escula ya antes mencioanda.

La escuela en su contexto físico esta ubicada dentro de un barrio conflictivo, en donde abundan traficantes de droga, en el cual no existen áreas verdes para la comunidad. Luego, pondré énfasis que la mayoría de los estudiantes de ese colegio provienen de familias poseedores de muchos problemas financieros.

Al igual que el contextro en donde está inmerso el colegio, este también posee muchas falencias en el área esconómica, por ende sus instalaciones e implementaciones en este no son de las más optimas. A pesar de todas estas faltas, la directora junto a él jefe de departamento de la asignatura de Historia y Ciencias sociales trataron de implementar un modelo educacional traído de Corea del Sur, el cual ha tenuido muy buenos resultados en mencionado país. En la implementación de este en la escuela, gastaron muchos recursos para que este cumpliera su propósito en mencionado establecimiento, pero a medida que se iba incorporando en este colegio, paulatinamente este modelo se iba derrumbando.

Implementación de nuevos modelos educativos.

Es sabido que cada país diseña las pautas para "ordenar e imponer" a la sociedad los parámetros que un gobierno cree que es correcto para ellos, por ende, cada modelo varía dependiendo a las necesidades manifestadas en un contexto específico.

En el caso de Chile, es sabido que los modelos que están relacionados con el área de la educación son traídos del extranjero y que estos han tenido una buenos resultados y por ende una buena evaluación en sus respectivos países de origen. De esta manera el gobierno  chileno trata de implementar aquellos parámetros educativos que tienen buenos resultados en  los países de origen en nuestro contexto educacional especifico. Teniendo como resultado malas experiencias y pésimos resultados.

El motivo principal del blog, es principalmente analizar algunos de estos modelos educativos que se han tratado de implementar en las escuelas chilenas y como estos se van adecuando  a las necesidades y a la realidad educacional de nuestro país.